După MERITO SummerCamp 2018, am decis scalarea proiectului prin comunităţi profesionale locale şi regionale de profesori, împreună cu lideri de business, care colaborează pentru a asigura învăţare relevantă pentru fiecare copil, din clasele lor.
La final de aprilie, am reunit profesori laureaţi şi echipa de proiect, pentru a identifica o transformare majoră în Educaţie, pe care o urmărim cu MERITO în următorii ani, prin comunităţi.
Am pornit în retreat, de la nevoia de dezvoltare a proiectului şi de a urmări o transformare majoră în sistem, la a cărei rezolvare MERITO să poată contribui.
Am identificat 2 probleme majore de sistem, pentru care MERITO poate contribui semnificativ la rezolvarea acestora sau cristalizarea unei soluţii:
-
Lipsa unui sistem performant de pregătire şi evaluare continuă a profesorilor şi a unui proces naţional de valorizare şi profesionalizare a profesorilor din România;
-
Ciclul complet de viaţă profesională a profesorilor nu este abordat integrat de către sistem – în subsidiar, formarea socio-emoţională şi profesională a profesorilor este inadecvată.
Apoi, am schiţat câteva soluţii, pe care, împreună cu profesorii MERITO, ni le-am asumat să le dezvoltăm împreună, sub umbrela MERITO:
-
Platformă online de bune practici pentru profesori;
-
Creşterea atractivităţii meseriei (în rândul elevilor şi studenţilor);
-
Program de mentorat profesor-profesor;
-
Dezvoltarea atelierelor MERITO: de formare continuă, autocunoaştere şi dezvoltare personală pentru profesori;
-
Kit de vizibilitate şi transformare a şcolilor.