Fundația Romanian Business Leaders

Categorie: Educație

  • Mentalitatea Deschisă în Educație – filosofia educațională prin care profesorii pregătesc tinerii de azi pentru meseriile viitorului

    Mentalitatea Deschisă în Educație – filosofia educațională prin care profesorii pregătesc tinerii de azi pentru meseriile viitorului

    De ce SuperTeach?

    Ca oameni de business, am realizat că avem nevoie de tineri cu un alt fel de mindset pentru a face față provocărilor. Ne confruntăm cu o reală criză a forței de muncă în primul rând din cauza ratei mari de emigrare, dar și pentru că sistemul educațional nu-i pregătește pe tineri pentru realitatea pieței muncii.

    Când am inițiat proiectul SuperTeach, ne-am dorit foarte mult să inspirăm profesorii să facă o schimbare în felul în care percep și fac educația, tocmai pentru că ei au puterea de a forma tinerele generații.

    În contextul în care tehnologia evoluează într-un ritm atât de rapid încât nici nu mai putem estima ce industrii sau meserii vor exista peste 10-20 de ani, ne-am întrebat în mod firesc: cum îi putem pregăti în acest caz pe copiii de azi pentru viitor?

    Răspunsul: îi învățăm în primul rând să fie OAMENI, prin dezvoltarea unui set esențial de abilități. Îi ajutăm să-și dezvolte empatia, spiritul creativ, să lucreze în echipă și nu unul împotriva celuilalt, să fie flexibili și capabili să gândească critic. Acesta este scopul Mentalității Deschise în Educație.

    Aplicată zi de zi, filosofia Mentalității Deschise în Educație devine un mod de viață, un sistem de valori și acțiuni integrate în mod natural în fiecare dintre noi. Este o abordare care ne face mai deschiși către ceilalți și ne facilitează realizarea unor dinamici sănătoase cu cei din jurul nostru. Pe lângă faptul că are o contribuție majoră în dezvoltarea noastră emoțională, ne ajută să dezvoltăm și să hrănim această stare de bine și la cei din jurul nostru.

    SuperTeach în 2020

    În februarie, SuperTeach a ajuns pentru a doua oară în Brașov și Craiova – unde a reunit peste 850 de profesori dornici să transforme educația din România.

    Aproape 20 de speakeri – antreprenori și oameni de business din întreaga țară – au împărtășit din expertiza lor participanților și au dezbătut teme diverse, precum: echilibrul interior ca profesor, imaginația și arhitectura învățării, reducerea stresului prin tehnici de mindfulness, predarea personalizată cu ajutorul tehnologiei sau cele mai bune metode de predare în școlaritatea mică.

    Am reușit să întărim comunitatea profesorilor SuperTeach și să ducem notorietatea proiectului la un nou nivel. Transmisiile live din timpul conferințelor au ajuns la peste 70.000 de oameni care au vrut să descopere ce înseamnă Mentalitatea Deschisă în Educație și cum poate fi aplicată la clasă, dar și în viața de zi cu zi.

    Următoarele conferințe vor avea loc la Oradea (7 martie), Bacău (14 martie) și Reșița (28 martie), aici fiind așteptați peste 1.500 de participanți. Toate biletele pentru aceste evenimente au fost deja epuizate, ceea ce nu face decât să ne confirme faptul că profesorii din România își doresc să fie parte din schimbarea educației din România.

    Fiecare dintre noi poate susține cauza SuperTeach! Ne poți oferi ajutorul tău:

    Împreună, putem crea un sistem educațional potrivit pentru copiii de astăzi care să poată susține o economie sănătoasă pentru România de mâine!

    Accesează acum site-ul proiectului și descoperă mai multe despre impactul SuperTeach: https://www.superteach.ro/

    Hai să schimbăm împreună educația din România!

  • Romanian Business Leaders lansează în Constanța “Antrenament pentru Viitor”, cel mai complex program de orientare în carieră din România

    Romanian Business Leaders lansează în Constanța “Antrenament pentru Viitor”, cel mai complex program de orientare în carieră din România

    Romanian Business Leaders (RBL) a extins în Constanța programul “Antrenament pentru Viitor”, proiectul de orientare în carieră început în București, în 2019, care pune în contact elevii și interesele lor profesionale cu job-urile și organizațiile existente pe piață.

    “Sunt tare mândră că proiectul “Antrenament pentru viitor” a ajuns și în orașul nostru. De prima dată când am auzit despre el, am știut că vreau să se întâmple și aici. Cu toate că multe studii spun că avem nevoie mai mult ca oricând de orientare în carieră, în realitate, efortul dedicat acestei activități este insuficient sau fragmentat, iar copiii noștri au nevoie de ghidare ca de aer. Anul acesta începem cu 25 de elevi de clasa a X-a de la Liceul Teoretic Ovidius, însă ne dorim să ajungem la mult mai mulți”, a declarat Meryem Mambet, membru RBL Dobrogea și proprietar Hotel Aurora.

    Un proces complex de orientare în carieră

    Antrenament pentru Viitor presupune un proces complex, structurat și transparent prin care elevul își descoperă motivațiile, abilitățile și preferințele sale profesionale trecând prin sesiuni de grup și individuale de orientare în carieră, testări psihometrice și apoi vizite de lucru în organizații. Fiecare elev are un consilier vocațional alocat, provenit din mediul privat, alături de care va alege 2-3 direcții de carieră care i se potrivesc. Specialiștii programului lucrează în strânsă colaborare cu liceele în care desfășoară activitățile, astfel încât pentru elevi efortul de a participa este minim. În faza următoare, organizațiile partenere ale programului au un rol esențial în alinierea așteptărilor tinerilor cu realitatea, prin intermediul vizitelor „on the job”, în care elevii descoperă profesiile și specialiștii din domeniile lor de interes. La final, fiecare elev din program își construiește un plan de viitor și este pregătit să-și abordeze viitorul profesional cu mai multă încredere în sine!

    Programul a fost pilotat în anul școlar 2018/2019 cu aproximativ 300 de elevi din 3 licee cu performanțe diferite din București, care au beneficiat de 20 de workshop-uri, peste 500 de ore de consiliere individuală, teste psihometrice, 35 de vizite „on the job” și peste 120 de specialiști care au împărtășit din experiența lor. Primele trei domenii de interes identificate de elevi au fost Medicină & Well-being, IT & Inginerie & Inteligență artificială și Psihologie & Resurse Umane.

    “Ne dorim să ducem soluția de orientare în carieră, “Antrenament pentru Viitor”, în toate școlile și liceele din România. În acest moment, lucrăm cu elevi de liceu din București, Cluj și Constanța și pilotăm soluția la elevi de gimnaziu în București. Un obiectiv de maximă importanță în proiect este implicarea organizațiilor în program prin susținere financiară și prin primirea elevilor în vizite de lucru. Astfel, viitorii angajați vor fi mai pregătiți la interviuri și vor cunoaște mai bine posibilele meserii pe care doresc să le urmeze. În plus, organizațiile care au nevoie de forță de muncă au mai multe șanse să dezvolte o comunitate de candidați care vor termina studiile în câțiva ani”, a declarat Oana Botolan Datki, liderul programul “Antrenament pentru Viitor” și CEO Cteam Human Capital.

    „Antrenament pentru Viitor” în Constanța

    În Constanța, programul este susținut de Hotel Aurora Mamaia și Fundația Autonom. Cei 25 de tineri de clasa a X-a din cadrul liceului teoretic Ovidius participă la activitățile programului în perioada ianuarie-mai 2020 și sunt ghidați în activități de consilierii locali din mediul privat, psiholog Simona Stoica și Nicoleta Platon, Talent Aquisition Manager, Ingenium Resurse Umane. Echipa locală beneficiază de susținerea voluntară a Aninei Pîrvu, Director Filială Autonom Constanța și a lui Meryem Mambet, membru RBL Dobrogea și proprietar Hotel Aurora. Primele feedback-uri primite de la elevii constănțeni dau încredere că programul începe să producă rezultate. „A fost interesant să spun ce gândesc cu voce tare, să mă descarc în fața unei persoane și să se reflecte aceste informații în viitoarea mea carieră. Am spus cele mai interioare gânduri și mă simt într-un fel mai bine”, a declarat unul dintre tinerii participanți în “Antrenament pentru Viitor” Constanța.

     

  • Peste 700 de profesori inspiraţi de bunele practici ale profesorilor MERITO, în octombrie

    Peste 700 de profesori inspiraţi de bunele practici ale profesorilor MERITO, în octombrie

    În proiectul MERITO, am început să răspândim Educaţia de calitate pentru fiecare copil, în fiecare clasă, prin bunele practici ale profesorilor valoroşi, pe care i-am recunoscut în cei 4 ani de proiect de până acum şi în care investim continuu.

    Scalăm proiectul prin comunităţi locale de profesori, ce vin #împreună pentru a colabora şi învăţa; prin „vocea MERITO”, dedicată poziţiilor publice şi apariţiilor în media ale profesorilor laureaţi, pentru a creşte statutul meseriei şi printr-o platformă online de bune practici, pe care o dezvoltăm.

    În octombrie, profesorii MERITO şi-au dus mai departe bunele practici, inspiraţia şi energia de a face Educaţie cu pasiune şi din vocaţie către peste 700 de profesori, prin „cafenelele MERITO” locale şi ateliere de învăţare, organizate pe cont propriu sau prin acţiuni ale partenerilor, precum Conferinţele SuperTeach, Atelierele MEMIS, Festivalul Educaţiei InEdu, atelierele OvidiuRo sau la Conferinţa RBL Cluj. Pe lângă activitatea de la clasă, profesorii MERITO au avut 20 de intervenţii în comunităţi şcolare din Maramureş, Sălaj, Buzău, Iaşi, Suceava, Harghita, Sibiu, Timiş, Braşov sau Cluj, ce au vizat inclusiv peste 100 de elevi şi 150 de părinţi, prin ateliere dedicate acestora.

    Daniela Cerdeev, profesor MERITO, speaker la Conferinţa SuperTeach Suceava, în faţa a peste 300 de cadre didactice

    Temele abordate în aceste acţiuni au cuprins de la împărtăşire de bune practici, dezbateri despre status quo-ul sistemului de Educaţie, acţiuni comune pentru Educaţia de calitate şi până la toleranţă, cultivarea lecturii sau metode de a folosi muzica în predare.

    „Realitatea noastră este cea a învățătorilor, educatoarelor și profesorilor din zona Abrudului, care nu se mulțumesc să vadă doar o meserie în ceea ce fac zi de zi la clasă, ci o duc înspre artă: arta de a șlefui oameni și caractere. Seara asta a fost o seară în care am văzut oameni de calitate care nu se mulțumesc cu stereotipiile reformelor oficiale impuse „de sus”, dascăli ce au construit punți între ei și copiii de la clasă, mergând tocmai pe ideea cheie a comunității #MERITO, aceea a unei școli percepute ca o familie extinsă.”– testimonialul unei profesoare participante la cafeneaua MERITO a comunităţii locale din Abrud.
    Cafenea MERITO la Baia Mare: lansarea cărţii „Homeric” a Doinei Ruşti, prozatoare contemporană, găzduită de Tatiana Cauni şi Bogdan Raţiu, laureaţi MERITO
    „Venind la această întâlnire, prilej de reflecţie pe tema condiţiei tale de educator, ţi se confirmă faptul că şi alţii gândesc la fel. Şcoala nu ar trebui să ceară uniformizare, experienţele noastre, ca profesori, sunt diverse – nu toate merele sunt verzi, nu toate sunt roşii, natura nu are această pretenţie de a le face pe toate la fel, de ce am vrea noi asta, în fond, într-un scenariu de-a dreptul distopic.
    La un moment dat, o elevă de clasa a XI-a, care ne-a următit din culise, cu telefonul transformat în agendă, ne-a spus că a vrut mereu să devină profesoară. Discuţia noastră n-a făcut-o să-şi schimbe opţiunea. Dimpotrivă. Următoarea întâlnire, la Buzău, este joi, 7 noiembrie.” –     „mărturia” Mihaelei Nicolae, după a doua cafenea #MERITO din Buzău, facilitată împreună cu Monica Mocanu şi Dănuţ Solcan, laureaţi MERITO
    Cafeneaua MERITO din Buzău, din luna octombrie

    Pe 5 octombrie, am celebrat Ziua Internaţională a Profesorului, prin mai multe evenimente, cât şi apariţii în media, prin care am pus în lumina reflectoarelor exemplele pozitive de profesori, către publicul larg, precum: exerciţiul fantezist al lui Doru Căstăian despre şcoala viitorului; povestea proiectului spusă de Măriuca şi Florin Talpeş, iniţiatorii proiectului, La Radio cu Andreea Esca sau ediţia „În faţa ta” dedicată profesorilor, cu Ana-Maria Rusu şi Bogdan Raţiu. Noi, echipa MERITO, simţim o schimbare în percepţia publică legată de meseria de profesor.

    Continuăm şi amplificăm demersurile de a răspândi Educaţia de calitate pentru fiecare copil, în fiecare clasă, prin #profesorivaloroşi, iar sprijinul tău este important. Te poţi implica în dezvoltarea comunităţilor locale şi susţinerea acţiunilor profesorilor MERITO; documentarea generaţiei MERITO 2020 sau pregătirea componentelor proiectului de anul viitor, scriindu-ne aici.

  • Edu Networks caută 100 de școli motivate să ridice calitatea educației pentru 50.000 de copii

    Edu Networks caută 100 de școli motivate să ridice calitatea educației pentru 50.000 de copii

    Alături de 8 ONG-uri din educație, Fundația Romanian Business Leaders (RBL) contribuie la unul dintre cele mai complexe proiecte de transformare pentru școlile din România, care urmărește să crească nivelul de calitate a educației pentru 50.000 de copii.

    Edu Networks caută primele 10 clustere de câte 10 școli, care vor beneficia începând cu noul an școlar de o intervenție conjugată timp de 4 ani, din partea unui grup de specialiști în educație. Programul urmărește să creeze clustere de școli care să lucreze împreună și să se susțină reciproc. Pe parcursul celor 4 ani, fiecare școală din cluster va organiza activități împreună cu alte școli, va face schimb de experiență și de resurse cu zeci de specialiști și mentori, va învăța din bunele practici ale celorlalte școli și va beneficia de instruire și suport.

    Planurile de intervenție vor fi personalizate și construite pe o abordare holistică, urmărind să îi apropie pe copii de școală, să genereze rezultate școlare mai bune, să reducă absenteismul și abandonul școlar, să crească nivelul de pregătire a profesorilor și să dea acces școlilor la resurse educaționale de calitate.

    Până la 7 septembrie 2019, Edu Networks caută 100 de școli și grădinițe cu rezultate medii sau slabe din țară, care sunt conduse de directori motivați să facă o schimbare și care să angajează să lucreze într-un cluster local alături de alte școli. Programul este în egală măsură relevant pentru școli cu decalaje educaționale mari, școli din mediul rural dezavantajat sau urban, grădinițe, învățământ primar, gimnazial, liceal, profesional, tehnic, vocational și învățământ special.

    Recomandă o școală pentru înscrierea în program

    Partenerii proiectului sunt Asociația pentru Valori în Educație, Fundația Noi Orizonturi, Fundația Romanian Business Leaders, Asociația OvidiuRo, Finnish Teacher Training Center, Asociaţia Lectura şi Scrierea pentru Dezvoltarea Gândirii Critice România, Școala de Valori, Asociația InfinitEdu, Teach for Romania, Lidl România și Bitdefender.

  • #MERITO retreat – ce transformare majoră urmărim în sistemul de Educaţie?

    #MERITO retreat – ce transformare majoră urmărim în sistemul de Educaţie?

    După MERITO SummerCamp 2018, am decis scalarea proiectului prin comunităţi profesionale locale şi regionale de profesori, împreună cu lideri de business, care colaborează pentru a asigura învăţare relevantă pentru fiecare copil, din clasele lor.
    La final de aprilie, am reunit profesori laureaţi şi echipa de proiect, pentru a identifica o transformare majoră în Educaţie, pe care o urmărim cu MERITO în următorii ani, prin comunităţi.
    Am pornit în retreat, de la nevoia de dezvoltare a proiectului şi de a urmări o transformare majoră în sistem, la a cărei rezolvare MERITO să poată contribui.
    Am identificat 2 probleme majore de sistem, pentru care MERITO poate contribui semnificativ la rezolvarea acestora sau cristalizarea unei soluţii:
    • Lipsa unui sistem performant de pregătire şi evaluare continuă a profesorilor şi a unui proces naţional de valorizare şi profesionalizare a profesorilor din România;
    • Ciclul complet de viaţă profesională a profesorilor nu este abordat integrat de către sistem – în subsidiar, formarea socio-emoţională şi profesională a profesorilor este inadecvată.
    Apoi, am schiţat câteva soluţii, pe care, împreună cu profesorii MERITO, ni le-am asumat să le dezvoltăm împreună, sub umbrela MERITO:
    • Platformă online de bune practici pentru profesori;
    • Creşterea atractivităţii meseriei (în rândul elevilor şi studenţilor);
    • Program de mentorat profesor-profesor;
    • Dezvoltarea atelierelor MERITO: de formare continuă, autocunoaştere şi dezvoltare personală pentru profesori;
    • Kit de vizibilitate şi transformare a şcolilor.
    Implică-te în dezvoltarea comunităţilor MERITO şi a iniţiativelor sub umbrela proiectului aici sau contactează-l pe cosmin.chirita@rbls.ro.
  • Donează 2% pentru un viitor 100% al tinerilor

    Donează 2% pentru un viitor 100% al tinerilor

    Ocrotim copiii, ajutăm adulții, sprijinim seniorii. Dar cum rămâne cu tinerii care nu știu ce profesie să aleagă sau sunt pe cale să plece pentru a ajuta, ocroti, sprijini pe alte meleaguri? Ei au nevoie de îndrumare ACUM. Romanian Business Leaders a început deja prin proiectul Antrenament pentru viitor.

    Știai că dacă ai salariu minim pe economie, prin direcționarea a 2% din cota pe impozitul tău pe venit poți susține consilierea în carieră a unui elev? Poate va fi chiar copilul tău. 

    Iar dacă salariul tău este de 2 ori cât salariul minim pe economie, poți susține chiar 2 elevi. Donează 2% pentru un viitor 100% al tinerilor! De ce? Pentru că e atât de simplu și fără costuri extra pentru tine. Cu un efort minim de completare a formularului 230, poți susține un tânăr să pună baze sănătoase viitorului său.

    În Antrenament pentru Viitor, elevul de liceu înscris în program va descoperi care sunt motivațiile și preferințele sale vocaționale și, alături de un consilier specializat, va alege 2-3 direcții de carieră care i se potrivesc, pe care ulterior le va testa în vizite ON THE JOB în organizații. La final, fiecare elev din program va avea un PLAN DE VIITOR și mai multă încredere în sine!

    Donează 2% acum pentru 100% mai târziu

    Descarcă de aici Formularul 230, dacă în 2018 ai avut venituri din salarii sau pensii.

    Dacă ai realizat venituri și/ sau din activități independente, poți redirecționa suma de 2% completând datele fundației în Declarația unică (Fundația Romanian Business Leaders, CUI RO29004248, Cont RO10 BTRL RONC RT00 9024 7307).

    Termenul limită de depunere este 15 martie și poți depune la ANAF astfel:

    – Dacă nu ai timp, poți trimite formularul completat la sediul RBL și îl depunem noi la ANAF. Adresa RBL este: Calea Dorobanți, nr. 42, et. 3, ap. 5, Sector 1, București (în atenția Antrenament pentru Viitor)

    – ONLINE – prin serviciul “Spațiul privat virtual” ANAF

    – La GHISEUL ANAF – prin curier sau direct la ghișeu, formularul poate fi trimis/ depus la instituția ANAF unde locuiești. Dacă încă nu știi care este adresa ANAF de care aparții, te rog să cauți AICI

    Îți mulțumim! Construim împreună viitorul cu fiecare tânăr care ia decizii sănătoase pentru sine și cariera sa.

  • Gala MERITO 2019, sub Înaltul Patronaj al Preşedintelui României, în prima zi de RBLSummit – Excelență, profesionalism, creativitate şi puțină „magie” în Educație

    Gala MERITO 2019, sub Înaltul Patronaj al Preşedintelui României, în prima zi de RBLSummit – Excelență, profesionalism, creativitate şi puțină „magie” în Educație

    Parte din comunitatea MERITO cu Preşedintele României, la evenimentul de lansare a proiectului strategic România Educată – 4 decembrie 2018, Palatul Cotroceni.
    Sursa foto: Administraţia Prezidenţială

    Baza unei educații de calitate sunt profesorii valoroși

    Profesorii valoroși sunt baza unei educații de calitate, în care pasiunea și dăruirea sunt constante ale activității acestora. Este nevoie de contexte în care dascălii să fie apreciați, să lucreze împreună și să-și împărtășească experiența pentru învățarea altor profesori. Prin MERITO, punem în „lumina reflectoarelor” profesorii români exemplari, pe aceia cărora viitorul României nu le este indiferent. Creştem o echipă care descoperă cadre didactice cu adevărat deosebite, cărora le oferim recunoaștere, o comunitate și îi premiem într-o Gală anuală.

    Gala MERITO se desfășoară, pentru al doilea an consecutiv, sub Înaltul Patronaj al Președintelui României, ce ne-a fost acordat ca recunoaștere a contribuției proiectului la reconstruirea prestigiului social al meseriei de învățător / profesor și ca formă de susținere a extinderii proiectului pentru a construi comunități profesionale de profesori în toate regiunile geografice ale României.

    12 CADRE DIDACTICE PE SCENA MERITO LA RBL SUMMIT 2019

    Pe scena Galei MERITO, ediţia a IV-a, de pe 13 martie 2019, vor urca 12 cadre didactice: 10 profesori, un educator şi un director, care predau în învăţământul preuniversitar. Provin de la Baia Mare şi până la Techirghiol, de la Eşelniţa (MH) şi până la Miercurea Ciuc şi au performanţe diverse precum: reuşesc să păstreze copiii la şcoală în mediul rural; îşi învaţă elevii robotică; predau fizicaprin „magie” sau au elevi olimpici naţional şi internaţional. Îi vom dezvălui în prima seară de RBLSummit, când le vom recunoaşte împreună public şi material performanţele şi oferi aprecierea binemeritată. 

    “Un om care m-a provocat să îmi doresc să devin mai bună – din fiecare lectură, domnul profesor sublinia valorile care se aplică în viaţa de zi cu zi, în formarea noastră, a elevilor, ca indivizi etici, conduşi de principii morale, în regăsirea şi în redescoperirea noastră, dar şi a celorlalţi şi în armonizarea cu semenii – să îmi doresc să citesc, să învăţ, să îmi asum, să aplic în tot ceea ce mă înconjoară şi să mă autodepăşesc în fiecare zi. […] Aşadar, de la profil real, astăzi mă aflu pe băncile facultăţii de ştiinte şi litere, în pregătire pentru a deveni profesoară de limba română şi, cu speranţă şi seninătate, un bun model.” 

    Extras de recomandare pentru unul dintre cei 12 profesori MERITO 2019

    Comunitatea la Gala MERITO 2018. Sursa foto: arhiva proiectului MERITO

    Cei 12 profesori din învăţământul preuniversitar pe care îi vom premia anul acesta au fost selectaţi din peste 400 de recomandări, venite din partea elevilor, părinţilor, absolvenţilor şi a comunităţilor locale, din toată ţara. Procesul de selecţie a durat aproape 1 an, selecţia finală fiind realizată de către un juriu compus din membri ai comunităţii Romanian Business Leaders,  pentru a ne asigura că cei pe care îi selectăm pun responsabilitate, profesionalism, creativitate, dar şi pasiune, har şi un pic de „magie” în munca lor. Toți acești profesori au fost documentaţi online, validaţi în comunitatea locală, iar cei selectaţi sunt intervievați de jurnaliști colaboratori, care scriu povestealor, chiar în această perioadă.

    Publicăm toate poveștile documentate într-o galerie online care păstrează emoția și mesajul profesorilor. Această campanie, desfășurată anual, se finalizează cu Gala MERITO, eveniment în cadrul căruia oferim premii (burse în valoare de 1.500 de euro, trofeul şi diploma MERITO) poveștilor cu cea mai mare încărcătură de valori și care pot să transmită în lume mesajul despre profesorii care ne pot schimba viața.

    Gala MERITO ocupă un rol central în cadrul acestui proiect. Aducem împreună profesorii laureaţi şi pe cei din generaţiile anterioare, oameni de afaceri, reprezentanți ai societăţii civile din Educaţie și media pentru a spune „Mulţumim!”, pentru a-i aplauda și a le arăta că noi credem că împreună putem schimba soarta României.

    Ca să îţi faci o idee, te invităm să arunci o privire la Gala MERITO 2018, iar apoi vino alături de noi la ediţia de anul acesta, în prima zi de RBL Summit, pe 13 martie, de la ora 17:00. Susţine Excelenţa în Educaţie şi premiul unui profesor MERITO aici.

    Partenerii

    Printre partenerii MERITO confirmaţi până acum se numără: Bitdefender (partener fondator); Erste Asset Management România şi Deloitte România (parteneri principali); TaxHouse; Centrul Step by Step şi Ready Nation România; Fundaţia FAN Courier; Fundaţia eMag; Vitafoam; Temad; Wu Xing; Adservio şi alţii, pe lângă cei 50+ de lideri de business, care au contribuit în proiect, cu peste 800 de ore de voluntariat.

     

  • De unde pornim să reparăm educația din România? Expert Stanford: îmbunătățiți calitatea profesorilor!

    De unde pornim să reparăm educația din România? Expert Stanford: îmbunătățiți calitatea profesorilor!

    Nivelul inadecvat de educație a forței de muncă este unul dintre cei mai problematici factori care influențează competitivitatea afacerilor în România, alături de nivelul de impozitare, birocrația ineficientă a guvernării și accesul la finanțare, potrivit Raportului Competitivității Globale 2017-2018 (pagina 246), realizat de Forumul Economic Mondial. În teren, companiile din România sunt nevoite să evalueze, în medie, 14 persoane până selectează candidatul potrivit, iar apoi mai au nevoie, în medie, de opt luni pentru a forma o candidatul angajat pe o poziție entry level, conform unui studiu realizat de Coaliția pentru Dezvoltarea României, Millward Brown și Ejobs, în 2015, la care au participat peste 400 de companii.

    Citește mai mult aici.